Публикации по теме «УМК Ю. Н. Макарычева» (521-540)
Программа по математике с приложением КТП для 5,6 классов.
Тема: Повторение. Числовые выражения Цель урока: актуализация и обобщение знаний и умений по теме «Числовые выражения», введение в алгебру Планируемые результаты: предметные: умение в процессе реальной ситуации использовать навыки выполнения арифметических действий над десятичными и обыкновенными дробями, положительными и отрицательными числами; умение грамотно и точно использовать математический язык в процессе решения упражнений; личностные: умение работать индивидуально, в парах и группах, слушать собеседника и вести диалог, аргументировать свою точку зрения.
Обеспечить осознанное усвоение правил выполнения арифметических действий; закрепить вычислительные навыки и умения; повышать познавательный интерес к предмету; формировать коммуникативные компетенции.
Цель: 1) развитие вычислительных навыков, логического мышления, любознательности; 2) воспитание чувства коллективизма, ответственности; 3) привитие интереса к предмету.
Таблицы для технологических карт уроков согласно их структоуре по ФГОС.
Внеклассное мероприятия к неделе математики для 8 классов.
Внеклассное мероприятие для 7 классов к неделе математики в школе.Цели. Развивать интерес к предмету, учить решать логические задачи, воспитывать сплоченность в коллективе учащихся, приучать детей к здоровой конкуренции в борьбе между командами и приличному поведению в обществе..
Задачи на совместную работу.
Задача № 1 Чтобы наверстать опоздание, поезд увеличил скорость на 35%, и тогда она достигла 54 км\ч. Какова скорость поезда по расписанию?...
Кратковременная самостоятельная работа.
Данный материал предполагает самостоятельную работу обучающихся по решению задач на составление уравнений. Тексты заданий намерено загружены «лишней» информацией для развития у школьников навыков по «отсеканию ненужного и поиска нужного». В материале представлены два варианта по три задачи, что позволяет использовать тексты как карточки для проведения самостоятельной работы.
1. Найти значение выражения 6х – 8у, при х = 
, у = – 
,
2. Раскрыть скобки и привести подобные слагаемые
(2,7х – 5) – (3,1х – 4)
А) 2,7х – 9; Б) –0,4х – 9; В) 5,8х – 1; Г) –0,4х – 1....
План-коспект урока.
Цели урока:
Ввести понятие «нулевой показатель»
Сформулировать определение вычисления нулевой степени
Научить учащихся решать задачи по данной теме
Самостоятельная работа по разделу «Статистика и теория вероятностей».
Для экзамена подготовили билеты с номерами от 1 до 25. Какова вероятность того, что взятый наугад учеником билет имеет:
Однозначный номер –
Двузначный номер –...
Цели элективного курса: подготовить обучающихся к сдаче экзамена в форме ГИА в соответствии с требованиями, предъявляемыми новыми образовательными стандартами.
Интегрированный урок математика-физическая культура.
Дидактическая цель: создать условия для закрепления учебной информации.
Проблемный вопрос: Установить связь между математическими понятиями и возможностью их применения на уроках физической культуры.
